PDF) Teori og praksis i de danske professionsuddannelser
Læreruddannelsen som udviklingslaboratorium for god undervisning og uddannelse – læringspointer og ny viden
Teori og praksis. En analyse af begrebernes sammenhæng.
Forholdet mellem teori og praksis i en kompetenceudviklende læreruddannelse. | Pædagogik og didaktik - for lærerstuderende i Vestjylland, Nørre Nissum og Holstebro.
It og transfer - plenumoplæg | PPT
PDF) Professionsuddannelse i et fremtidsperspektiv – brobygning mellem teori og praksis i fysioterapeutuddannelsen | Rina Oestergaard - Academia.edu
Udfordringer i samarbejdet omkring klinisk uddannelse i sygeplejerskeuddannelsen: En kvalitativ interviewundersøgelse: Nordisk sygeplejeforskning: Vol 12, No 1
At uddanne til en profession
Refleksion i praksis Refleksion
Relationer mellem teori og praksis by Akademisk Forlag - Issuu
Brobygning mellem teori og praksis i professionsbacheloruddannelserne - sammenfattende rapport
Refleksion over teori og praksis Refleksion over teori og praksis
Teori og praksis i professionsdidaktik
Relationen mellem teori og praksis - en sammenligning af pædagog
Fokus på kobling mellem teori og praksis - ppt download
Refleksion over teori og praksis Refleksion over teori og praksis
Plejehjem som læringsarena for sygeplejestuderende: Et uudnyttet læringsrum? | Klinisk Sygepleje
udvikling af socialfaglig praksis gennem refleksion i aktionsforskning
Læring i praktikken by Dafolo - Issuu
Refleksiv praksislæring i virtuelle, transparente læringsmiljøer
Fokus på kobling mellem teori og praksis - ppt download
Aktionsforskning med lærere i praksis - inddragelse af innovation som undervisningsperspektiv
teori og praksis | Pædagogik og didaktik - for lærerstuderende i Vestjylland, Nørre Nissum og Holstebro.
